大众网记者 魏俊怡 胡中喆 吕磊 济南报道
雪山逶迤高耸，江河奔腾不息。
在被誉为世界屋脊的青藏高原——西藏自治区日喀则市白朗县，有这样一支队伍：他们来自泉城济南，跨越千山万水；他们克服高寒、缺氧等不利条件，用脚步丈量大地，用真情浇灌梦想。
来高原为什么？在高原干什么？离开时留下什么？
这是每一个济南援藏干部人才都会思考的问题。
心手相牵，手足情深。他们把铸牢中华民族共同体意识作为各项工作的主线，用真心真情架起一座座连心桥，编织起人心凝聚、团结奋进的纽带。
白朗县丰登广场。
在白朗县玛乡土古村，藏族雕刻艺人果杰的家中，三十块石板静静陈列——石板上，刻着援藏干部进藏的身影，刻着蔬菜大棚的轮廓，刻着一条从泥泞到通达的公路。
这些石痕，不是冰冷的史料，而是一个家庭三十年的记忆，也是一座高原小城与泉城之间，跨越山海的深情对望——从母亲走烂鞋子也要换双新鞋去学校看孩子的泥泞路，到如今村村通的硬化路；从过去吃不饱饭的窘迫，到济南援藏队带来的日光温室里，新鲜蔬菜挂满枝头，每一块石板都是“民族三交”（民族交往、交流、交融）工作的生动见证。
济南市第十一批援藏干部、白朗县供销合作社副主任刘立接受大众网·海报新闻记者采访。
三十年，在济南援藏干部人才的努力下，各民族人心归聚、精神相依，各民族交往、交流、交融的广度和深度不断拓展。
“在雪域高原上，能真切感受到各族群众唱歌跳舞在一起，生活居住在一起，工作奋斗在一起。”白朗县供销合作社副主任刘立坦言，“济南、白朗的‘民族三交’工作以务实举措搭建两地联系桥梁，促进汉藏群众像石榴籽一样紧紧抱在一起。”——这跨越山海的联结，正是济南援藏三十载始终坚守的“民族三交”之路。
若说济南援藏的“民族三交”工作有“形”，那一定是由一场场具体的活动、一个个鲜活的场景垒砌而成的。是第600届者下斗牛活动上，汉藏双语直播镜头里，披锦缎的牦牛犄角相抵时观众攥紧的拳头；是泉朗两地联合摄影展中，大明湖的荷花与白朗青稞田的金浪在同一面墙上“相遇”；也是白朗县小学的课堂上，孩子们跟着济南非遗代表性传承人，把牦牛剪纸贴在面塑旁，让泉城技艺与雪域元素在指尖相融。
这些“形”，不是刻意搭建的舞台，而是具体到一次握手、一幅画，它让“民族交往、交流、交融”不再悬于庙堂，而是走进生活、走进童心、走进屏幕那端的你我。
者下斗牛的地标性建筑“牦牛至尊”。
雪域高原民族团结进步之花越开越绚丽。从校园到社会，民族团结进步教育和创建工作有形有感有效开展，中华民族共同体意识在各族群众心中深深扎根。
这份“形”的背后，是济南援藏三十年不变的“韵”——以文化为桥，让情感共鸣，让发展同频。
它的“韵”，藏在跨越千里的“童心之约”里。济南燕山小学的孩子把趵突泉画在信纸上，旁添相拥的石榴籽；白朗县完全小学的孩子回信画布达拉宫与牵手的伙伴，4000余公里的路途让纸页墨香化作“我们是一家人”的默契。
它的“韵”，藏在非遗传承的“活态延续”里。者下斗牛从吐蕃时期的仪式成为自治区级非遗，再通过济南直播被全国看见；济南剪纸、面塑走进白朗校园，让藏族孩子懂得中华传统文化既有高原豪迈，亦有泉城温婉。当非遗成为生活中可体验、可创新的“活文化”，文化认同便在石板的纹路中悄然扎根。
白朗县完全小学、济南燕山小学云课堂。照片由济南市第十一批援藏干部人才工作组提供
更难得的是，这份“韵”始终与发展同行。如今的白朗，乡镇通畅率达100%，温室蔬菜销往全国，两地孩子云端共绘友谊，曾经的艰难困苦，早已在“三交”的滋养中化作生机盎然。
“通过交往交流交融，不仅引进了先进技术，更铸牢中华民族共同体意识。”白朗县委书记普布石达的这句话，点出了“三交”工作的“神髓”——它最终要实现的，不是地理的接近，而是心灵的归属。“要以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入开展民族团结进步创建工作，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，济南援藏的“三交”工作便是这一要求的生动践行。
白朗县玛乡土古村的藏族雕刻艺人果杰向大众网·海报新闻记者介绍石刻板画。
三十块石板，不会说话。
但它们刻下了三十年的路，三十年的情，三十年的交融。
它们告诉我们，真正的援藏，不只是把路修到高原，更是把心铺到彼此的生命里。“三交”工作，说到底，是一次情感的扎根、一回民族的共情。它不需要宏大的辞令，只需要一次次真诚的对望、一场场用心的活动、一代代接力的书写。
泉水流向雪山，是自然的奔赴；
人心走向人心，是文明的归途。
济南与白朗的三十年，是“民族三交”的三十年，是初心不改的三十年，更是中华民族共同体意识在泉朗两地深深扎根的三十年。
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